Forschung

Forschungsschwerpunkte

  • Lehrer*innenbildung und Professionalisierung im Kontext inklusiver Pädagogik
  • Emotional-soziale Bedingungen des Lernens
  • Kritische Exklusionsforschung
  • Partizipative Forschung und kooperative Planungsprozesse
  • Qualitative und ethnografische Forschungsmethoden
  • Rehistorisierung bei unverstandenen Verhaltensweisen und Traumatisierung
  • Intersubjektivität, Interaktions- und Sozialisationstheorie